Материалы научно - практической конференции 'Литературное наследие Сибири'.

"НЕ УСЫПЛЯЯ СТРУНЫ ЖИЗНИ... (РОЛЬ ЛИТЕРАТУРНОГО МУЗЕЯ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ)" - Т.А. Путинцева - преподаватель русского языка и литературы Омского государственного колледжа торговли, экономики и сервиса. Н.Д. Дементьев.

Работники музея - последние святые на земле:
Д.С. Лихачев.

Прошлое с настоящим никогда не говорит громко, а всегда только тихонько напоминает о себе. Такова судьба всех музейщиков России. Быть хранителем музея - это не профессия, это призвание, образ жизни, судьба. Случайные люди в музеях не держатся - это удел людей, преданных идее. Работники музеев - это часовые истории, бережно хранящие то, что в жизни довольно быстро забывается в угоду сегодняшнему дню.

Именно так мы говорим своим студентам каждый раз перед посещением литературного музея.

Многие годы наш Омский государственный колледж торговли, экономики и сервиса связывают самые теплые, искренние и добрые отношения с музеем 'великого писателя и страдальца' - Ф.М. Достоевского, прожившего в Мертвом доме, Омском остроге, 4 года, - это тот колокольчик, который, по выражению А.П. Чехова, должен напоминать, что есть несчастные, что, как бы ты ни был счастлив, жизнь рано или поздно покажет свои когти, стрясется беда - болезнь, бедность, потери, и его никто не увидит и не услышит, как теперь он не видит и не слышит других...

Вот уже 25 лет этот уникальный музей является важным инструментом воспитания гражданственности, патриотизма, нравственности в г. Омске.

Заставить юность задуматься над жизнью, судьбой, чужими страданиями - это много, особенно в наше время, когда на молодого человека обрушивается огромный поток информации, чаще бездуховной, но у сотрудников муезя это получается! И спасибо им за это!

Программа музея обширна. Обзорные экскурсии в музее представляют литературный Омск за два века (с конца 18 века и до сегодняшнего дня). Материалы, собранные сотрудниками в музее, уникальны, они охватывают более 60-ти писательских судеб только в обзорной лекции, а в многочисленных экспозициях рассказывается об истории и развитии местной литературы (обращаем внимание, что основной материал был собран сотрудниками до открытия музея, когда история Сибирской литературы еще не была написана).

Омский музей истории региональной литературы относится к музеям редкого профиля, далеко не каждый город России может позволить себе такую роскошь (чаще всего мы встречаем литературно-мемориальные музеи, посвященные одному писателю или поэту).

Обращение к региональному компоненту помогает учителю в выборе информации, в воспитании любви к своей малой Родине, к родным песням и сказаниям, к литературным памятникам и к творчеству местных поэтов и писателей. Пока учитель приводит своих подопечных в музей, есть надежда, что на Омской земле не будет 'людей, похожих на иссушенное растение перекати-поле' (по словам академика Д.С. Лихачева).

Весь документальный материал в музее систематизирован по разделам, для удобства исследователей введена компьютерная обработка документов, сотрудники музея обучают студентов работе с историческими документами, оказывают консультативную помощь в написании научных работ. Особенно полюбилось здесь работать студентам-иностранцам (из Германии, Швеции, Китая и др. стран), а собранный материал они публикуют в своих странах, где рассказывают о духовном богатстве Омска, города, ставшего и для них таким родным и близким.

Музей работает в тесной связи с преподавателями литературы Омской области, много лет проводится Клуб для учителей 'Музей и школа', где обсуждаются темы лекций, участники делятся собственным опытом, встречаются с писателями, деятелями культуры, обмениваются полезной информацией. В результате этих обсуждений и предложений музеем были подготовлены новые лекции, которые очень актуальны на сегодняшний день: 'Мотивы серебряного века в творчестве омских писателей' (автор Ю.П. Зародова), 'Современная омская литература' (автор С.Е. Рудницкая), 'Культура нашей речи' (автор Ю.Н. Белоглазова).

Музей не оставляет без внимания юбилеи знаменитых писателей, связанных с Омском, таких как Л. Мартынов (100-летие) и Р.Рождественский (75-летие) и других, организовываются выставки, привлекается внимание студентов к новым уникальным экспонатам из семей юбиляров.

Но особенно нашим студентам полюбился Литературный салон, он пленил их своим великолепным художественным оформлением, уютной обстановкой, роскошной мебелью и потрясающей атмосферой тепла, добра и искренности хозяев и всех гостей.

Без сомнения, музейные уроки позволяют студентам по-другому воспринимать личность и творчество писателя, появляется интерес к произведению человека, который жил в этом же городе: И если до посещения музея студенты представляли его в виде сборища хлама, архива ненужных бумаг, то после нескольких посещений музей становится для них храмом познания, который не позволяет усыпить струны их духовного мира.